采用上述技術方案，椅面通過支架支撐，并可沿支架實施旋轉，便于使用者在討論或者小范圍會議時可坐著轉身，椅面與支架之間設置的與支架活接的撐桿，撐桿相對于與支架連接一端的另一端設有可與撐桿呈翻轉配合的桌板，桌板的設置可使該課桌椅具有自帶桌板可書寫的功能，而撐桿與支架之間可旋轉，以及桌板與撐桿可翻轉，使用者在需要使用桌板時，可將撐桿移動至椅面的兩側，實現折疊，縮小放置空間，如需進行書寫時，則可將撐桿移送至椅面的正面，并將桌板翻轉，便可在桌板上實施書寫；限位機構的設置是為了使桌板翻轉至可書寫的角度時，為了防止桌板位移，使桌板具有定位的功能，以便于使用者的書寫。文章來源課桌椅http://www.wddly.cn/。